百姓話醫(yī)療：
觀點(diǎn)一 打破醫(yī)療資源行政化壟斷
新華網(wǎng)網(wǎng)友：打破目前的醫(yī)療資源行政化壟斷，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療資源的社會(huì)化是解決我國(guó)目前醫(yī)療衛(wèi)生體制中的所有嚴(yán)重問(wèn)題的根本途徑，是我國(guó)醫(yī)改的必由之路。
觀點(diǎn)二 醫(yī)改要由政府來(lái)主導(dǎo) 機(jī)構(gòu)和職能的創(chuàng)新尤為關(guān)鍵。
人民網(wǎng)網(wǎng)友“凡人如歌”：沒(méi)有政府主導(dǎo)的醫(yī)改注定難以成功。像提高醫(yī)生待遇、醫(yī)療資源合理配置、公立醫(yī)院管辦分離這些機(jī)制的實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)政府主導(dǎo)。而實(shí)現(xiàn)這些功能，機(jī)構(gòu)和職能的創(chuàng)新就顯得尤為關(guān)鍵。信息源:免費(fèi)招聘網(wǎng)_www.rcxx.com_淘才招聘網(wǎng)
觀點(diǎn)三 公平性是醫(yī)改的關(guān)鍵
人民網(wǎng)網(wǎng)友“二人世界”：城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)公平性，一個(gè)公平的社會(huì)保障是我們應(yīng)得的權(quán)利，確實(shí)是醫(yī)改的關(guān)鍵。信息源:免費(fèi)人才網(wǎng)_www.rcxx.com_淘才招聘網(wǎng)
百姓話就業(yè)：
觀點(diǎn)一 就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻 就業(yè)環(huán)境仍然存在不公平現(xiàn)象
人民網(wǎng)網(wǎng)友“222.73.41.”：缺乏公平競(jìng)爭(zhēng)，缺少監(jiān)管制度。社會(huì)上有些單位部門(mén)公開(kāi)網(wǎng)上招工，其實(shí)是一種晃子，上面壓下來(lái)的、相關(guān)部門(mén)打招呼的，由于招工名額往往有限，所以很大部分招聘應(yīng)征者在提交個(gè)人信息時(shí)，還沒(méi)開(kāi)始，其實(shí)就已經(jīng)結(jié)束了，這種現(xiàn)象公平嗎？
鳳凰網(wǎng)山東省青島市網(wǎng)友“gs04lqs”：大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題怎么解決我怎么就沒(méi)看明白，大學(xué)就業(yè)是民生問(wèn)題，教學(xué)質(zhì)量就是要和學(xué)費(fèi)成正比
新浪網(wǎng)友“xnr1”：“當(dāng)前中國(guó)面臨的挑戰(zhàn)是，勞動(dòng)力大軍教育程度越來(lái)越高，如何創(chuàng)造與他們志向相匹配的就業(yè)崗位 ” -- 是就業(yè)崗位與教育程度相匹配還是大學(xué)生大學(xué)生要放下架子，解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的不同的思維。
觀點(diǎn)二 學(xué)生應(yīng)提前適應(yīng)社會(huì) 專業(yè)設(shè)置應(yīng)考慮社會(huì)需求
人民網(wǎng)網(wǎng)友“61.160.226.”：就業(yè)問(wèn)題的嚴(yán)重在我看來(lái)有很大部分是因?yàn)楦叩冉逃龑I(yè)的設(shè)置問(wèn)題。我認(rèn)為政府應(yīng)考慮高等教育的專業(yè)設(shè)置問(wèn)題，就業(yè)難的可以少招，多多關(guān)注社會(huì)的實(shí)際需求。
人民網(wǎng)網(wǎng)友“121.14.234.”：解決就業(yè)問(wèn)題是解決其他民生問(wèn)題的前提，特別是應(yīng)屆畢業(yè)生和農(nóng)民工的就業(yè)問(wèn)題，希望政府高度重視，提出更多促進(jìn)就業(yè)的相關(guān)政策措施。
騰訊網(wǎng)友“飄雪”：大學(xué)生就業(yè)難不是只在中國(guó)難，韓國(guó)也是，招聘高中生，他們會(huì)降低學(xué)歷來(lái)就業(yè)。所以說(shuō)我個(gè)人認(rèn)為不如學(xué)一技之長(zhǎng)。
觀點(diǎn)三 就業(yè)歧視亟待消除 用工制度需規(guī)范
人民網(wǎng)網(wǎng)友“61.160.226.”：國(guó)家一直在提倡事業(yè)單位改革，其中一點(diǎn)就是聘用制，但現(xiàn)在還是存在事業(yè)單位兩種聘用制，一種是編內(nèi)聘用，另一種就是編外聘用。其實(shí)這是一種歧視現(xiàn)象。這是事業(yè)單位改革過(guò)程中存在的問(wèn)題。
人民網(wǎng)網(wǎng)友“60.217.241.”：年齡歧視比較嚴(yán)重，只要超過(guò)35歲，不僅不能參加公務(wù)員考試，即使高學(xué)歷，有專業(yè)成果和工作經(jīng)驗(yàn)，也很難進(jìn)入正規(guī)單位。
新浪網(wǎng)友“攝像影視在北京”： 【大學(xué)生為何就業(yè)難？】是什么讓農(nóng)民工比大學(xué)生更搶手？為何教育程度越高，越可能失業(yè)？中國(guó)大學(xué)生就業(yè)難的根源有三：①靠投資拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)，第三產(chǎn)業(yè)不振，高學(xué)歷需求少；②年輕人盲目“求穩(wěn)”似乎稱了中國(guó)特色，背后是公務(wù)員超國(guó)民待遇的誘惑；③用大學(xué)擴(kuò)招來(lái)解決就業(yè)問(wèn)題，債終究是要還的.
新浪網(wǎng)友“-momo108”：如果說(shuō)大學(xué)生就業(yè)困難是由于體制原因，那么短期內(nèi)也別指望解決了。而公務(wù)員事業(yè)編制又憑什么讓人做著相對(duì)輕松的活、拿更高的工資？
百姓話知識(shí)產(chǎn)權(quán):
觀點(diǎn)一 保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán) 要重視青少年工作
中國(guó)教育網(wǎng)網(wǎng)友：青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的希望所在，給他們營(yíng)造一個(gè)尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的成長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)于強(qiáng)化青少年的創(chuàng)新觀念，激發(fā)青少年的創(chuàng)造活力，增強(qiáng)未來(lái)我國(guó)自主創(chuàng)新的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力有重大的意義。
觀點(diǎn)二 專利意識(shí)不強(qiáng)是突出問(wèn)題
光明網(wǎng)網(wǎng)友：我國(guó)專利、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度建立已二十多年，總體來(lái)看，專利、知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)不強(qiáng)仍是一個(gè)突出問(wèn)題，與之相適應(yīng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化尚未形成。
觀點(diǎn)三 知識(shí)產(chǎn)權(quán)不受尊重 減退創(chuàng)新熱情
人民網(wǎng)網(wǎng)友：知識(shí)產(chǎn)權(quán)不受尊重，文化工作者的勞動(dòng)成果不受保護(hù)，抄襲、盜版司空見(jiàn)慣，文化工作者辛苦創(chuàng)造的作品創(chuàng)意遭到抄襲、剽竊、盜版，往往是辛苦幾年甚至幾十年的作品在幾小時(shí)乃至幾分鐘就被盜版出一部山寨版的，這對(duì)文化創(chuàng)意工作者來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一個(gè)不能承受的打擊，在這樣的環(huán)境下，談何去激發(fā)文化工作者的創(chuàng)作熱情？
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