近日，大四學(xué)生“逃課”成為網(wǎng)友熱議的話題。昨日記者來到四川大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)錦城學(xué)院等高校采訪了解，幾乎有一半的大四學(xué)生“逃課”，逾8成大四學(xué)生認(rèn)為找工作比上課更重要。另有2成學(xué)生反對，開設(shè)針對性課程有必要。

現(xiàn)象

大四學(xué)生幾乎一半不上課信息源:免費招聘網(wǎng)_www.rcxx.com_淘才招聘網(wǎng)

前日一早，西南交通大學(xué)藝術(shù)與傳播學(xué)院大四學(xué)生張強（化名）匆匆來到教室上課。講臺上的老師拿著點名冊，正挨個清點到班的學(xué)生人數(shù)。等點名結(jié)束后，教室里已經(jīng)稀稀拉拉坐著30多名學(xué)生，而前幾排基本沒人?！盎旧嫌幸话胪瑢W(xué)沒到教室?！贝笏男聦W(xué)期開學(xué)以來，張強所在專業(yè)仍有兩門選修課研修，每周總共加起來共有4堂課。“有些同學(xué)在課上準(zhǔn)備公務(wù)員[微博]考試或是研究生考試?！睆垙姳硎荆蠖鄶?shù)學(xué)生因為要找工作、準(zhǔn)備考研[微博]等實際需求而選擇在課堂上“走神”，“我們寢室同學(xué)就說如今就業(yè)壓力那么大，也沒多少心思去上課了?！?span style="color:#ffffff;line-height: 0; display: block; height: 0px; font-size: 0px">信息源:免費人才網(wǎng)_www.rcxx.com_淘才招聘網(wǎng)

記者對四川大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)錦城學(xué)院等高校大四學(xué)生了解到，“逃課”幾乎是普遍現(xiàn)象，課堂上只有5成學(xué)生來上課。

調(diào)查

逾8成大四學(xué)生認(rèn)為“上課無用”

記者隨機對四川大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)錦城學(xué)院等高校50名在校大四學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。

找工作vs上課

贊同方：工作經(jīng)驗比上課重要

西華大學(xué)[微博]大四學(xué)生張同學(xué)告訴記者，自己目前在一家國營單位實習(xí)，即將來臨的就業(yè)壓力讓她感到十分緊張，張同學(xué)說，學(xué)校理工科的一些專業(yè)，到大四會統(tǒng)一安排實習(xí)，但大四上學(xué)期是有課程的?！榜R上就工作了，學(xué)校的課程也學(xué)得差不多了，在這個節(jié)骨眼上，實際的工作經(jīng)驗比課堂的理論知識更有意義?！睆埻瑢W(xué)說。

反對方：開設(shè)實用課程有必要

據(jù)川農(nóng)大大四學(xué)生李同學(xué)介紹，自己學(xué)的理工科，到大四依然有許多課程，且為了學(xué)分，自己并未到單位實習(xí)，“在學(xué)校有專業(yè)的老師傳授知識，且越往后走，課程越接近實際，對將來的幫助也越大，留在學(xué)校多學(xué)點東西，也是為了將來更好地工作?！薄按笏恼n程設(shè)計可以更偏重實用性?！彼拇ù髮W(xué)錦城學(xué)院大四樊同學(xué)認(rèn)為。

學(xué)校忠告

大四課程非“雞肋”

針對這類現(xiàn)象，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校在大四上學(xué)期基本都有課程，下學(xué)期則以實習(xí)為主。無論是留校上課還是提前到工作崗位實踐，對學(xué)生都有好處，學(xué)生可根據(jù)未來發(fā)展方向來規(guī)劃時間。

“大學(xué)四年的課程是一個整體，每一學(xué)期的課程都是密不可分的。”四川大學(xué)錦城學(xué)院教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人說，大學(xué)的學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)的過程，大四課程會偏向于學(xué)生找工作、論文研究等實用性問題，結(jié)合當(dāng)前就業(yè)的熱點問題進(jìn)行講解，為大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)提供科學(xué)的分析。

專家建議

“缺斤少兩”將缺乏競爭力

四川省教育學(xué)會秘書長紀(jì)大海認(rèn)為，大四的課程設(shè)置，對學(xué)生而言，是有必要學(xué)習(xí)的，但目前嚴(yán)峻的就業(yè)形式，讓學(xué)生提前面對就業(yè)壓力。許多學(xué)校在大四期間便放學(xué)生到單位工作實踐，看似幫助了孩子積累工作經(jīng)驗，實則不利于孩子的教育，大學(xué)四年，不應(yīng)該只有3年課程，“缺斤少兩”在市場上也缺乏競爭力。
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