正解
最好多于3個月不少于半個月
實(shí)習(xí)不同于實(shí)踐與短期兼職，實(shí)習(xí)一般是指在一家單位的某個崗位或多個崗位固定工作一段時間，不在于多而在于精。實(shí)習(xí)必須要保證一定的時間，其價值才能得到體現(xiàn)。時間一般最好是多于3個月，不少于半個月。調(diào)查者普遍認(rèn)為，實(shí)習(xí)3～5個月才能真正體現(xiàn)實(shí)習(xí)的價值。對于用人單位而言，除非是相當(dāng)特殊的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，否則少于半個月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對于求職毫無益處。
接受記者采訪的幾家用人單位都表示，實(shí)習(xí)期宜長不宜短，一個月的實(shí)習(xí)期對大學(xué)生來說，就是剛剛熟悉了公司的運(yùn)作，還沒有學(xué)到有用的知識，實(shí)習(xí)期就到了。而對有些公司來說，實(shí)習(xí)期僅僅一個月，公司也不能把工作交給他們做，有時一個工作從策劃到運(yùn)作長達(dá)3到5個月，而對那些來來去去的實(shí)習(xí)生，把這么重要的工作交給他們，他們一走，工作就沒人接手，以前的工夫就白費(fèi)了。
實(shí)習(xí)期沒活干或盡干雜活怎么處理?
正解
打雜也能從中學(xué)會處世技巧
每年暑假結(jié)束都會有不少學(xué)生抱怨，兩個月的實(shí)習(xí)就是復(fù)印、跑腿，學(xué)不到真本事。調(diào)查顯示，超過四成上班族曾經(jīng)的實(shí)習(xí)工作主要是做與基礎(chǔ)部門相關(guān)的工作，有39.5%的人表示實(shí)習(xí)期接觸到部門較為實(shí)際的工作并得到了認(rèn)可，還有16.1%的職場人表示自己在實(shí)習(xí)期間僅僅是做一些打雜的工作。
去年畢業(yè)的小李，現(xiàn)在在一家廣告公司做廣告策劃，回想起實(shí)習(xí)那段經(jīng)歷，她感到很幸運(yùn)也很懷念。剛到公司，她每天做的是一些收集和發(fā)送資料的工作。剛開始覺得很無聊，有點(diǎn)大材小用，后來她才發(fā)現(xiàn)，在各個部門收集發(fā)送資料是不錯的工作，通過這個工作，她對公司的業(yè)務(wù)流程和各個部門的人際關(guān)系了如指掌。后來部門主管讓她加入一個項(xiàng)目的策劃，憑借她在前一段實(shí)習(xí)期間工作所掌握的資料，她很快就融入了這個團(tuán)隊(duì)，雖然她不是核心策劃人員，但是在這個策劃團(tuán)隊(duì)中，她顯露出非常突出的團(tuán)隊(duì)合作精神。
大學(xué)生實(shí)習(xí)期間首先要了解崗位的工作內(nèi)容和工作要求，是否感興趣在這方面長期發(fā)展。其次是要有積極主動的心態(tài)，切忌被動等待工作。不要抱怨怎么沒有人來給我安排工作，怎么沒有人教我?guī)?？有些工作并不合適也并不放心交給實(shí)習(xí)生來做，所以實(shí)習(xí)生要更積極主動地去問前輩是否有工作需要自己來完成，多學(xué)多做。對于所謂的一些打雜工作也不要輕視，這些工作是在職場中生存的基本技巧，打雜的工作還會讓你跟更多人交往，可以從中積累與人打交道的技巧與經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)對就業(yè)有多大幫助?
正解
三成職場人首份工作來自實(shí)習(xí)
調(diào)查顯示，三成職場人的第一份正式工作就來源于實(shí)習(xí)。這部分職場人在實(shí)習(xí)期間得到了用人單位的認(rèn)可，成為該企業(yè)的正式員工。同時，實(shí)習(xí)生也在實(shí)習(xí)的這段經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)了自己比較適合該工作。實(shí)習(xí)是企業(yè)和大學(xué)生雙方互相考查的過程。
曉姍是河西某高校文秘專業(yè)的大四女生，前段時間，父親托人在某機(jī)關(guān)給她找了一個實(shí)習(xí)崗位。所謂實(shí)習(xí)，無非就是為機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)端茶倒水、做一些辦公室里的雜務(wù)，實(shí)習(xí)最后，除了學(xué)會收發(fā)傳真、復(fù)印文件外，并沒有學(xué)會實(shí)質(zhì)性的東西。在別人看來，這就是一個無用的實(shí)習(xí)，但由于她的勤勉，機(jī)關(guān)里的不少老師都對她印象良好，當(dāng)知道她即將畢業(yè)時，紛紛為她出謀劃策。實(shí)習(xí)結(jié)束時，她已經(jīng)獲得了五六個用人信息。
針對用人單位對實(shí)習(xí)生的“錄用”情況，記者采訪的幾家用人單位都表示：對于在實(shí)習(xí)期表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，他們會“主動出擊”。一家物流公司的人力資源部負(fù)責(zé)人向記者透露，這些在同一起跑線上的學(xué)生，因?yàn)椴煌谋憩F(xiàn)將面臨不同的境遇。在實(shí)習(xí)期間，如果實(shí)習(xí)生表現(xiàn)突出，對工作非常感興趣，對專業(yè)知識掌握得扎實(shí)，為人處世得當(dāng)，這樣的實(shí)習(xí)生公司都不會輕易“放走的”。
實(shí)習(xí)困境：技術(shù)活干不了力氣活干不動
企業(yè)給大學(xué)生提供的兼職實(shí)習(xí)工作多集中于營銷類和生產(chǎn)類崗位，這令大學(xué)生們感到沮喪和不滿。一位兼職當(dāng)了5天特賣會營業(yè)員的大學(xué)生接受訪問時說：“一天站6個小時不算，人多得應(yīng)接不暇，環(huán)境悶熱嘈雜讓人連飯都吃不下。我看不出這樣的兼職和我以后的職業(yè)有任何關(guān)系?！?br /> 近70%的大學(xué)生把兼職實(shí)習(xí)視為就業(yè)的“熱身”，36.7%的人表示以后只會選擇“對就業(yè)有直接影響”的兼職實(shí)習(xí)工作。22.6%的大學(xué)生認(rèn)為“一兩次的實(shí)習(xí)兼職經(jīng)歷已經(jīng)足夠，應(yīng)該花更多時間在提高專業(yè)能力和英語水平上”。“掃樓”、特賣會銷售和家教被列為最沒有“就業(yè)價值”的三類兼職工作。
但是大學(xué)生希望得到的、有專業(yè)內(nèi)涵的兼職實(shí)習(xí)機(jī)會多數(shù)需要一定的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)資歷，對個人的一技之長十分倚重。以目前人才市場需求較為集中的兼職講師、兼職工程師、翻譯為例，一般要求有兩年以上的相關(guān)經(jīng)歷和行業(yè)的資格證書，對具體行業(yè)的市場和技術(shù)應(yīng)用有深入了解。而在校大學(xué)生無論從專業(yè)知識還是從業(yè)經(jīng)驗(yàn)上基本無法勝任。 信息源:中國電商人才網(wǎng)_www.job003.cn_雄鷹標(biāo)志信息源:電子商務(wù)招聘網(wǎng)_www.job003.cn_雄鷹標(biāo)志
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