首先，傳統(tǒng)的擇業(yè)觀念根深蒂固。高校畢業(yè)生，尤其是農(nóng)村走出的大學(xué)生，受其父輩家庭以及周圍成長(zhǎng)環(huán)境的影響很大，對(duì)于“正式單位”“求穩(wěn)定”“求踏實(shí)”的“分配式”工作依舊“情有獨(dú)鐘”，這種思想不乏合理之處，但卻很大限度地束縛了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下高校畢業(yè)生的自主創(chuàng)業(yè)、自主擇業(yè)、自主就業(yè)思想的進(jìn)步。公務(wù)員考試錄取人數(shù)是有限的，當(dāng)很大一部分畢業(yè)生被擋在門外，而又不愿放下“身段”去企業(yè)、進(jìn)工廠時(shí)，這部分人便成了時(shí)下“高不成、低不就”的就業(yè)“老大難”。其次，高校畢業(yè)生就業(yè)缺乏全面性指導(dǎo)。招聘會(huì)上的職位是豐富多樣的，有的大學(xué)生能如愿找到工作，但是有相當(dāng)一部分畢業(yè)生卻是徘徊在招聘會(huì)的外緣。因?yàn)樗麄儗?duì)自身的定位不夠，實(shí)踐能力不強(qiáng)，自身也不了解自己能勝任怎樣的工作，心里迷茫，行為無(wú)措。信息源:汕頭人才網(wǎng)_www.strcw.cn_雄鷹標(biāo)志信息源:汕頭人才招聘網(wǎng)_www.strcw.cn_雄鷹標(biāo)志
總之，高校畢業(yè)生就業(yè)難，有內(nèi)因也有外因，有深的病灶，也有淺的困擾。解決這一問(wèn)題，首先要從畢業(yè)生自身入手，畢業(yè)生要轉(zhuǎn)變思想、革新觀念，樹立正確、合理、實(shí)際的就業(yè)觀，這是關(guān)鍵；政府要為畢業(yè)生就業(yè)充當(dāng)“中間顧問(wèn)”，推進(jìn)畢業(yè)生“回爐鍍金”，適應(yīng)市場(chǎng)需要，多方面激勵(lì)高校畢業(yè)生自主就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范企事業(yè)單位用工制度，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造積極的社會(huì)氛圍；企事業(yè)單位要以發(fā)展的眼光看待高校畢業(yè)生，注重能力、注重才干，尊重學(xué)生，為畢業(yè)生就業(yè)搭建良好的就業(yè)平臺(tái)。
我相信高校畢業(yè)生就業(yè)難是暫時(shí)的，市場(chǎng)大海，總會(huì)有我們乘風(fēng)破浪的時(shí)候。
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