別人的故事是“魔法書(shū)”
對(duì)于別人的成功故事，就是一部神奇的“魔法書(shū)”：在有些人那里是一本勵(lì)志書(shū)，而在有些人那里則會(huì)成為“催命書(shū)”。為什么這樣說(shuō)？別人的創(chuàng)業(yè)精神就是一?！芭d奮劑”，如果過(guò)度興奮或者說(shuō)亢奮，那就很可能盲目起跑創(chuàng)業(yè)。如果聽(tīng)了別人的創(chuàng)業(yè)故事后，先是激動(dòng)，然后沖動(dòng)，那就麻煩了。在這種情況下，創(chuàng)業(yè)者很容易就“栽”了。如果聽(tīng)后一動(dòng)不動(dòng)，還可能會(huì)“免遭于難”。因此我們稱別人的成功故事為“魔法書(shū)”，既有“營(yíng)養(yǎng)”，又有“毒性”。
對(duì)于創(chuàng)業(yè)者，可以從兩個(gè)視角去“讀”這部“魔法書(shū)”呢？
首先，別人的成功可有借鑒地學(xué)習(xí)。對(duì)于別人的成功經(jīng)驗(yàn)，如果熟視無(wú)睹那是一個(gè)“傻瓜”。因?yàn)槟菚r(shí)別人用金錢甚至是血與淚換來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，肯定有值得創(chuàng)業(yè)者學(xué)習(xí)與借鑒之處。無(wú)疑，這可以讓創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)途中少走很多“彎路”，前車之鑒不可不知。作為初次創(chuàng)業(yè)者，要知道“彎路”意味著財(cái)務(wù)成本、時(shí)間成本、機(jī)會(huì)成本……那么，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒哪些內(nèi)容呢？一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)精神，用以勵(lì)志；二是學(xué)習(xí)商業(yè)模式，用以做事；三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，用以省身……不過(guò)，學(xué)習(xí)不是目的，關(guān)鍵是消化、吸收，乃至理性應(yīng)用，這都需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者很好地把握。
另外，別人的成功不可以輕易模仿?？催^(guò)創(chuàng)富類報(bào)刊的創(chuàng)業(yè)者，往往容易被文章的標(biāo)題所打動(dòng)，諸如《身無(wú)分文打天下》、《懷揣200元?jiǎng)?chuàng)業(yè)如今身家百萬(wàn)》等大字標(biāo)題更容易讓人心血澎湃。更需要說(shuō)明的是，盡管如今經(jīng)管類圖書(shū)市場(chǎng)總體低迷，但企業(yè)家傳記類圖書(shū)卻相對(duì)熱銷，其實(shí)讀者也是想從中覓得創(chuàng)富真經(jīng)。不過(guò)，需要注意的是，創(chuàng)業(yè)者千萬(wàn)不要把故事給“誤讀”了，也不要被主人公的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷給“誤導(dǎo)”了，更不要輕易地去模仿與復(fù)制。因?yàn)楹芏鄸|西都無(wú)法復(fù)制，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)背景變了，政策變了，市場(chǎng)也變化了……信息源:普寧人才網(wǎng)_www.plrcw.cn_雄鷹標(biāo)志
創(chuàng)業(yè)者所了解的別人的創(chuàng)富故事可能只是一個(gè)側(cè)面或局部，因?yàn)橛行〇|西永遠(yuǎn)都無(wú)法看到，也永遠(yuǎn)不會(huì)知道。因?yàn)橛行┦虑閷⒂肋h(yuǎn)埋在成功者的心里，諸如資本積累過(guò)程中的“原罪”不便于公開(kāi)，創(chuàng)業(yè)企業(yè)內(nèi)部的矛盾與斗爭(zhēng)也可能永遠(yuǎn)都無(wú)法披露……這一切都將注定，模仿別人去創(chuàng)業(yè)很容易成為一名“烈士”。
真正把握別人的故事要領(lǐng)信息源:普寧招聘網(wǎng)_www.plrcw.cn_雄鷹標(biāo)志
創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該正確領(lǐng)會(huì)別人的創(chuàng)業(yè)故事，而不是搞“盲目崇拜”或者完全“拿來(lái)主義”：
首先，把別人的創(chuàng)業(yè)精神當(dāng)成“勵(lì)志書(shū)”。什么是創(chuàng)業(yè)精神？對(duì)于真正的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)精神就是從零開(kāi)始創(chuàng)造財(cái)富的拓展精神。筆者認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)精神包括三個(gè)層次：創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)勇氣、創(chuàng)業(yè)毅力。對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，是否具備創(chuàng)業(yè)精神，要看其是否有創(chuàng)業(yè)的想法，還要看其是否有勇氣行動(dòng)，更要看其是否在困難重重的創(chuàng)業(yè)道路上堅(jiān)持走下去。
在中國(guó)，自古以來(lái)不同地理區(qū)域的商人都有其個(gè)性的商業(yè)精神，這包括創(chuàng)業(yè)精神。諸如對(duì)于創(chuàng)業(yè)，潮商所體現(xiàn)出來(lái)的是“敢拼敢闖”的創(chuàng)業(yè)精神，浙商則體現(xiàn)出“敢于冒險(xiǎn)犯難”的創(chuàng)業(yè)精神，而晉商所體現(xiàn)出來(lái)的則是“勤儉吃苦”的創(chuàng)業(yè)精神，徽商在創(chuàng)業(yè)精神上則更顯得“靈活善變”。再來(lái)看看最善于賺錢的猶太商人，他們的創(chuàng)業(yè)精神則是“勤儉斂財(cái)”。另外，不同的成功商人由于個(gè)性不同、環(huán)境不同、經(jīng)歷不同，所體現(xiàn)出的創(chuàng)業(yè)精神也不相同。諸如馬云的創(chuàng)業(yè)精神體現(xiàn)為“狂熱、專注、執(zhí)著”，牛根生的創(chuàng)業(yè)精神體現(xiàn)為“逆境突破、永不服輸、積極進(jìn)取”，史玉柱的創(chuàng)業(yè)精神則體現(xiàn)為“大動(dòng)作、甘冒險(xiǎn)、重豪賭”。因此，對(duì)于創(chuàng)業(yè)者關(guān)鍵是學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)業(yè)精神，用來(lái)激勵(lì)自己，激勵(lì)自己在艱難困苦面前不斷前行。
其次，把別人的創(chuàng)業(yè)歷程作為“參照物”。前世之不忘，后事之師。對(duì)于任何一個(gè)成功者，成功必然有方法，而對(duì)于失敗者則是一定有失敗的原因。可以這樣說(shuō)，別人的成功故事都是“歷史”，而歷史卻是一面鏡子。創(chuàng)業(yè)者要從別人的創(chuàng)業(yè)軌跡中，去勾勒與規(guī)劃自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。這樣創(chuàng)業(yè)者就不會(huì)盲目樂(lè)觀地著受創(chuàng)業(yè)，在遭遇困難與挫折時(shí)也可以冷靜對(duì)之，有一個(gè)正常的心態(tài)。這樣一切都在有精神準(zhǔn)備與物質(zhì)準(zhǔn)備下進(jìn)行，遇到“突發(fā)問(wèn)題”也可泰然處之，這對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
再次，把別人的創(chuàng)業(yè)思維作為“模擬器”。創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵在于謀局、在于布局、在于控局，創(chuàng)業(yè)者必須具備全局、戰(zhàn)略性的“老板思維”。所以，不要把別人的創(chuàng)業(yè)思維當(dāng)成自己的創(chuàng)業(yè)路線圖，如果這樣做根本就行不通。不同的人的思維方式不同：有些人的客觀，有些人的主觀，有些人的中性，有些人的偏激，有些人的縝密，有些人的片面……然而，創(chuàng)業(yè)者要擁有具備以下特征的思維能力：戰(zhàn)略性思維、創(chuàng)新性思維、跳躍性思維、成長(zhǎng)型思維等等。
對(duì)于初創(chuàng)的企業(yè)來(lái)說(shuō)，要樂(lè)于擁抱而不是忽略外界的輿論批評(píng)，去接受而不是抵制外界環(huán)境的改變。所謂“投訴你是投資你”，正是創(chuàng)業(yè)企業(yè)應(yīng)該具有的成長(zhǎng)型思維模式的體現(xiàn)。不過(guò)，思維方式是可以訓(xùn)練的，是可以學(xué)習(xí)的，是可以改造的。對(duì)于初次創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，在思維方式上很難做到“成熟”，因此學(xué)習(xí)其他成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)思維至關(guān)重要。
最后，把別人的創(chuàng)業(yè)問(wèn)題作為“演武場(chǎng)”。實(shí)際上，別人的創(chuàng)業(yè)故事中最值得關(guān)注的不是結(jié)果，而是創(chuàng)業(yè)過(guò)程、細(xì)節(jié)與方法。因此，創(chuàng)業(yè)者要積極尋找別人創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)點(diǎn)、劣勢(shì)點(diǎn)、機(jī)會(huì)點(diǎn)與問(wèn)題點(diǎn)，搞清楚其他成功創(chuàng)業(yè)者如何利用優(yōu)勢(shì)點(diǎn)，把握機(jī)會(huì)點(diǎn)，消解劣勢(shì)點(diǎn)，解決問(wèn)題點(diǎn)，學(xué)到別人創(chuàng)業(yè)“真功夫”。實(shí)際上，這也是mba創(chuàng)業(yè)課堂上經(jīng)常出現(xiàn)的一幕，創(chuàng)業(yè)者把別人的創(chuàng)業(yè)過(guò)程理解為mba教材就可以了。
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