大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)新動向：當(dāng)大多數(shù)人為了找工作而絞盡腦汁時，一部分人卻不惜代價精挑細(xì)選。

    “金九銀十”求職忙。10月的最后一個周末，省內(nèi)眾多高校內(nèi)舉辦了校園招聘活動。與往年相比，今年的校園招聘活動雖然提前了近一個月，但在就業(yè)形勢不容樂觀的現(xiàn)實(shí)大背景下，不少大學(xué)生內(nèi)心惶惶。求職心切的大學(xué)畢業(yè)生們在各個方面都動了不少心思，尤其是在扮演“敲門磚”角色的個人簡歷上猛下工夫。

    畢業(yè)生們除了在簡歷中附上青春靚麗形象寫真照的“傳統(tǒng)招數(shù)”外，又“開發(fā)”了許多展示各自才華的新招：有書法特長的自寫簡歷；有文學(xué)特長的自制撲克牌、臺歷，在上面印上自己創(chuàng)作的詩歌、歌詞、散文等作品；還有同學(xué)“以奇制勝”，把簡歷制作成手提袋，里面裝的是自己在校期間的各種獲獎證書的復(fù)印件，手提袋的設(shè)計制作都相當(dāng)精美，富于個性化，不會擔(dān)心被人隨手扔掉；還有人不惜本錢自掏數(shù)千元去做彩噴、flash等簡歷……不等不靠、積極推銷自己值得贊賞，但相互攀比、追求奢華的風(fēng)氣讓人憂慮。

    有人不講條件急著把自己“嫁”出去，但一部分大學(xué)畢業(yè)生卻在“精挑細(xì)選”：一是寧愿交數(shù)千元違約金，也要跳到最心儀的單位；二是為了一個目標(biāo)多地參加考試，求職成本大大提高，花錢較多者達(dá)四五萬元。職場專家提醒，大學(xué)生挑職業(yè)無可厚非，但一定要認(rèn)清其中隱藏的風(fēng)險。

    精心包裝 簡歷越來越“個性”

    10月的最后一個周末，省內(nèi)眾多高校舉辦了校園招聘活動。與往年相比，今年的校園招聘活動雖然提前了近一個月，但在就業(yè)形勢不容樂觀的現(xiàn)實(shí)大背景下，不少大學(xué)生仍然“惶惶不可終日”，特別是在本地不知名的二本、三本高校，求職心切的畢業(yè)生確實(shí)動了心思，對于入職“敲門磚”的個人簡歷更是精心準(zhǔn)備，不少個性化簡歷讓人眼前一亮。不過求職簡歷制作攀比奢華，一份簡歷制作費(fèi)高達(dá)一兩千元，讓人憂慮。

    個性化簡歷益處多 作用大

    10月25日，在省人才市場大學(xué)生專場招聘會上，不少大學(xué)生制作了個性化簡歷。這些“敲門磚”叩開了用人單位的大門。

    河南大學(xué)的小林喜歡書法，是學(xué)校書法協(xié)會的骨干分子，自己的硬筆和毛筆書法作品在國家、省、市都曾獲過獎。怎么能夠在簡歷上體現(xiàn)自己的優(yōu)勢呢？小林別出心裁，分別用毛筆和鋼筆書寫了兩份簡歷，毛筆簡歷直接懸掛在招聘會現(xiàn)場，鋼筆簡歷則是復(fù)印了好多份，供有意向的用人單位取閱。結(jié)果才一個多小時，他便被漯河一家知名企業(yè)相中，直接錄用到總經(jīng)理辦公室，給出的工資待遇相當(dāng)優(yōu)厚。

    河南科技大學(xué)的小薛則把簡歷印成一副副撲克牌，里面有自己寫的詩歌、散文、歌詞，還有譜的曲子等，充分展示他的才華。小薛的撲克牌很受歡迎，他很快找到了用人單位，找到了一份心儀的工作。

    河南科技學(xué)院的一位同學(xué)更是“以奇制勝”，他把簡歷制作成為手提袋，里面裝的是他在校期間的各種獲獎證書復(fù)印件，手提袋的設(shè)計制作相當(dāng)精美，富于個性化，不用擔(dān)心被人隨手扔掉。他最終被兩家大型食品企業(yè)相中，成為為數(shù)不多的用人單位爭搶目標(biāo)。

    簡歷奢華令人憂心

    記者打開一家招聘網(wǎng)站，個性化豪華簡歷隨處可見。“如何用豪華簡歷秒殺hr”、“精美個性化簡歷讓你脫穎而出”等簡歷制作類文章在校園網(wǎng)備受推崇，很多求職網(wǎng)站也推出價值百元的簡歷制作費(fèi)，更有專門設(shè)計簡歷的商家給出“彩噴簡歷50元、電子簡歷200元、動漫制作簡歷800元、個人視頻簡歷 1699元”的標(biāo)價。

    記者在一家網(wǎng)站上發(fā)現(xiàn)，簡歷制作類店鋪千余家，有古典、現(xiàn)代、唯美等各種彩噴風(fēng)格供選擇，而500元以上的則是視頻類豪華簡歷。一個賣價 1699元的視頻簡歷網(wǎng)頁介紹道，豪華簡歷有“三好”——環(huán)保、生動、驚艷。店主自稱閱讀和指導(dǎo)的簡歷數(shù)量超過了兩萬份，并與超過5000家的招聘企業(yè)人事負(fù)責(zé)人有過探討。他們會根據(jù)需求者的個人特點(diǎn)，針對求職崗位進(jìn)行相應(yīng)的視頻策劃制作，派攝像師為買家進(jìn)行高清拍攝，制作時長三分鐘以內(nèi)的視頻，半年內(nèi)免費(fèi)修改視頻內(nèi)文字信息。

    記者在走訪鄭州大學(xué)、鄭州輕工業(yè)學(xué)院、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院等一些高校周邊的文印噴繪店了解到，每到10下旬以后，不少學(xué)生前來制作簡歷。豪華簡歷漸漸被畢業(yè)生接受，奢華簡歷正悄悄蔓延。店主告訴記者，一套噴繪簡歷幾百元錢，對于一些同學(xué)來講很正常，也都拿得出。

    采訪中，記者了解到，大部分畢業(yè)生對網(wǎng)上動輒千元的高價視頻簡歷的態(tài)度不以為然，但求職心切的學(xué)生對彩噴等百元左右的簡歷制作還能認(rèn)可?！爸灰軌蝽樌业叫膬x的工作，花這些錢還是值得的，并不算是亂花錢吧?！贝髮W(xué)生小彭認(rèn)為。

    打造個性化入職“敲門磚”

    “就業(yè)競爭催生了豪華簡歷。一些商家看準(zhǔn)商機(jī)，運(yùn)用影視劇的拍攝手法，配上音樂、解說，每一項服務(wù)都要花相當(dāng)數(shù)額的錢，雖然抬高了行情，卻滿足了一些學(xué)生的個性需要。如果確實(shí)是個別人的消費(fèi)，不足為奇，但如果是成為一種風(fēng)向標(biāo)，就需要引起我們的警惕?！遍L期從事高校畢業(yè)生就業(yè)工作的趙先生認(rèn)為。

    “個性化簡歷是成功叩開入職大門的‘敲門磚’，而豪華簡歷我認(rèn)為卻可能是‘畫蛇添足’，甚至發(fā)揮負(fù)面效應(yīng)。華而不實(shí)的簡歷不會對求職起關(guān)鍵作用，花錢費(fèi)勁制作的‘花架子’簡歷大多成了擺設(shè)，甚至可能會起反作用。所以大學(xué)生求職過程中切忌豪華奢侈?！编嵵菔新毥橹行牡暮谓▊ブ魅握J(rèn)為。

    鄭州一家知名企業(yè)人事部經(jīng)理黃女士表示，一般情況下，招聘方瀏覽簡歷都是“抓重點(diǎn)”，時間把握在一兩分鐘內(nèi)，沒有時間去看豪華簡歷的裝飾。有些招聘人員在篩選簡歷時，直接剔除的就是“嘩眾取寵”的豪華簡歷，他們認(rèn)為這是華而不實(shí)的東西。

    一家招聘網(wǎng)站的高級職業(yè)顧問也認(rèn)為，豪華簡歷不能說一點(diǎn)沒用，對于設(shè)計、美術(shù)等專業(yè)的學(xué)生來說，彩噴、動漫等簡歷可以體現(xiàn)出學(xué)生的水平和審美。但對絕大多數(shù)畢業(yè)生而言，這些外在形式的裝飾起不到太大作用。

    解放軍信息工程學(xué)院今年剛剛畢業(yè)的小秦說：“我認(rèn)為簡歷沒必要弄得太花哨，主要還是里面的內(nèi)容，只要封面做得看得過去就行。我制作簡歷用了一天時間，在網(wǎng)上下載的樣本，簡單地改了一下，我們學(xué)校還專門為我們提供了一份學(xué)校設(shè)計的簡歷樣本！”

    用人單位最看重什么

    調(diào)查顯示，企業(yè)對應(yīng)聘者的簡歷看重的順序是：社會實(shí)踐和實(shí)習(xí)兼職情況，專業(yè)、畢業(yè)院校，英語水平和計算機(jī)等水平，性格和特長的描述，年齡和相貌等個人基本情況，在校成績、獎懲情況，出生地等九個方面。對于工作經(jīng)驗幾乎為零的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，企業(yè)往往把更多的信任留給名校。但是，名校出身只能“錦上添花”，企業(yè)更在乎的是求職者知識和能力的儲備，工作、實(shí)習(xí)經(jīng)歷才是大多數(shù)企業(yè)最重視的。因此，大學(xué)畢業(yè)生在撰寫自己簡歷時要做到有的放矢，即根據(jù)應(yīng)聘崗位制作匹配的簡歷；至少要制作兩份簡歷，專業(yè)和非專業(yè)的，面對不同的單位及時調(diào)整相關(guān)內(nèi)容。準(zhǔn)備簡歷前，首先要反思自己，想清楚上學(xué)期間的收獲、上過哪些與應(yīng)聘行業(yè)相關(guān)的課程；其次要簡單明了，突出重點(diǎn)；三是誠實(shí)守信，千萬不要偽造簡歷。在自我評價時，也不要說籠統(tǒng)的虛話，如“給我一個機(jī)會，還你一個奇跡”，要誠懇、務(wù)實(shí)地介紹自己，靠近應(yīng)聘崗位的要求最好。

    某企業(yè)人事部經(jīng)理黃女士透露，企業(yè)最看重應(yīng)屆畢業(yè)生簡歷中的以下幾部分內(nèi)容。一是教育背景，特別是以技術(shù)為核心工作的企業(yè)，比較在意這一點(diǎn)；二是在校成績和排名狀況，以及在校期間是否有自我補(bǔ)充的意識，如參加課外班、就業(yè)培訓(xùn)等。