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對基層管理者的培訓(xùn)如何開展

發(fā)布時(shí)間:2015/10/21 12:37:25文章來源:淘才招聘網(wǎng)瀏覽次數(shù):4752次


  對于大部分員工的培訓(xùn)工作都好開展,但是在企業(yè)里面向基層管理人員的培訓(xùn)任務(wù),由于很多企業(yè)這類人群基本上文化程度不高,都是企業(yè)的元老,從公司創(chuàng)立起就一直在,靠資歷到了管理者的位置,但普遍驕傲不遜、妄自尊大,而且以大老粗自居,要么干脆不來上課,來了也是肆無忌憚的打瞌睡,給培訓(xùn)工作帶來了很大阻礙。

  面對這樣的基層管理者,hr該如何開展培訓(xùn)工作?

  首先,因材施教

  鑒于主觀因素上,不是培訓(xùn)對象不愿意參加培訓(xùn),可能是我們的培訓(xùn)計(jì)劃出了問題,如培訓(xùn)的內(nèi)容、方式、授課時(shí)間、講師等檔次太差或者不符合胃口,如果是這方面的問題,培訓(xùn)工作者自身得加強(qiáng)改進(jìn)。

  其次,加強(qiáng)引導(dǎo)信息源:免費(fèi)招聘網(wǎng)_www.rcxx.com_淘才招聘網(wǎng)

  鑒于客觀因素方面,培訓(xùn)對象對培訓(xùn)有抵觸或有排斥情緒等,仍然不能一棒子將其打死,還是要做好思想引導(dǎo)工作。告訴他們“企業(yè)加強(qiáng)培訓(xùn),表面看起來或最終看起來確實(shí)是為了促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步,但是他們要想清楚兩點(diǎn):一、企業(yè)為什么能夠發(fā)展和進(jìn)步,那是因?yàn)閱T工起的作用,員工為什么能起作用了,那是得到培訓(xùn)提高了,能力增強(qiáng)了,。二、員工能力增強(qiáng)了,相應(yīng)的待遇、晉升的機(jī)會(huì)是不是也會(huì)有得到提高的可能性?

  第三,加強(qiáng)考核信息源:免費(fèi)人才網(wǎng)_www.rcxx.com_淘才招聘網(wǎng)

  還是基于客觀因素方面,這里就怕企業(yè)沒那個(gè)能力把員工都引導(dǎo)的那么成功,都愿意擁有一顆積極的心態(tài)去接受和認(rèn)同培訓(xùn),那么沒辦法,就加大考核。具體培訓(xùn)的績效情況可以采取以下幾個(gè)方式去衡量:培訓(xùn)參與的出勤、課堂紀(jì)律、培訓(xùn)考試等,另外,還可以引用學(xué)校的學(xué)分制建立培訓(xùn)學(xué)分制的管理制度等。

  第四,都是基層上來的人,不知道該如何激勵(lì)下屬,只知道簡單粗暴的罵人批評(píng)人,可以趁此機(jī)會(huì)培訓(xùn)他們激勵(lì)的技巧,以及下屬犯錯(cuò)后的正確處理方式,剛好就可以跟剛才他們自己理想中的上司和下屬做對比。

  了解員工的真正缺的是什么,作針對性的培訓(xùn);根據(jù)案例的描述,主要還是心態(tài)的問題,要想改變員工的心態(tài)的確是不太可能,可以考慮聘請外部的心態(tài)或是職業(yè)道德方面的專業(yè)講師進(jìn)行授課。如果企業(yè)條件允許的,可以找?guī)讉€(gè)表現(xiàn)稍好,而且也有影響力的基層管理人員去參加外部的培訓(xùn)班,讓他們經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)與訓(xùn)練后,再回到企業(yè)帶動(dòng)另一幫人。
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