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遞漸式校企合作三步曲

發(fā)布時(shí)間:2015/10/29 3:15:53文章來源:揭陽雄鷹人才網(wǎng) 0663job.com瀏覽次數(shù):6061次


  近年來,人崗兩不配的現(xiàn)象越來越突出與明顯,一邊是長期招不到合適人選的企業(yè)方,一邊是苦苦尋覓不到合適工作的人才。作為買方市場的企業(yè)方不得不提前布局,將之前對招聘人才要求“吹糠見米”改為“提前預(yù)熱”。在校園招聘中也是如此。于是,校企合作顯得越來越重要。那么,怎樣進(jìn)行校企合作才能真正助力校園招聘呢?

  校企合作第一步:精心設(shè)計(jì)宣講會

  每年的10月、11月是企業(yè)校園招聘最忙碌的日子。走進(jìn)校園,我們會發(fā)現(xiàn),能貼海報(bào)的地方,幾乎貼滿了各式各樣的宣講會創(chuàng)意海報(bào)。也許某家企業(yè)上午剛貼上去,下午就被別的海報(bào)所覆蓋,完全起不到招聘的作用,幾乎連宣傳的價(jià)值都沒有。

  為什么會這樣?究其原因,現(xiàn)代資訊泛濫,海量的資訊讓未走出校園的學(xué)子無法通過一次宣講判斷企業(yè)的好壞。而且多數(shù)企業(yè)校招宣講千篇一律,讓畢業(yè)生們無從分辨優(yōu)劣。對他們來說,參加一場毫無吸引力的校園招聘宣講會,與網(wǎng)上海投簡歷并無區(qū)別。

  面對這種情況,校園招聘對畢業(yè)生就沒有價(jià)值了嗎?筆者不完全認(rèn)同。校園招聘要做出價(jià)值感來,得從宣講會的設(shè)計(jì)上下功夫。信息源:揭陽人才網(wǎng)_www.0663job.com_雄鷹標(biāo)志

  近年來,筆者在校園招聘的過程中,采用了與一般校園宣講不一樣方式,即采用一種就業(yè)指導(dǎo)的方式吸引學(xué)生的注意力。

  筆者在校園招聘時(shí),只做點(diǎn)對點(diǎn)的招聘,即針對某一專業(yè)進(jìn)行宣講。操作方式是配合畢業(yè)生就業(yè)辦公室老師工作,與畢業(yè)生班主任溝通,在就業(yè)指導(dǎo)課程上進(jìn)行就業(yè)形勢的方析。其一,從國際形勢分析到國內(nèi),重點(diǎn)分析本地區(qū)及學(xué)生普遍向往的城市的就業(yè)形勢;其二,從專業(yè)就業(yè)渠道進(jìn)行分析;其三,從專業(yè)人才的結(jié)構(gòu)分析;其四,從畢業(yè)就業(yè)后的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行分析;其五,最后簡要介紹一下,所在企業(yè)對該專業(yè)人才的重視及其職業(yè)規(guī)劃。雖然只是一筆帶過,但往往能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。信息源:揭陽招聘網(wǎng)_www.0663job.com_雄鷹標(biāo)志

  這樣的宣講方式,既減輕了就業(yè)辦指導(dǎo)老師的工作,也能協(xié)助學(xué)生加強(qiáng)對社會的認(rèn)知及對就業(yè)前景的判斷。針對性強(qiáng),效果同樣極佳。

  校企合作第二步:有針對性地設(shè)置獎學(xué)金

  校園招聘對于學(xué)生沒有什么吸引力,還有一個(gè)原因,其實(shí)就是很多企業(yè)“臨時(shí)抱佛腳”,直到學(xué)生都快畢業(yè)了才開始簡單宣傳。這樣當(dāng)然無法吸引學(xué)生的興趣。那么如何從實(shí)質(zhì)上讓學(xué)生感受到企業(yè)的真誠與對人才的重視?在學(xué)校設(shè)立獎學(xué)金是重要的一環(huán)。

  設(shè)置獎學(xué)金,對于企業(yè)而言,是一種以小搏大的投資。對于中小型企業(yè)來說,是非常有價(jià)值的人才儲備渠道。但是,如何通過細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),讓獎學(xué)金更有價(jià)值?這就是企業(yè)需要思考的關(guān)鍵問題。筆者曾與多位人力資源同行交流如何才能讓獎學(xué)金更有價(jià)值,總結(jié)出以下幾點(diǎn):

  在專業(yè)方向上,一般只建議在專業(yè)性較強(qiáng)且有一定的培養(yǎng)難度的專業(yè)上,有針對性地設(shè)置獎學(xué)金,而不能泛泛地面向所有專業(yè)設(shè)立。

  在時(shí)間點(diǎn)上,建議面向大二以上的學(xué)生設(shè)立。因?yàn)榻?jīng)過大一一年的觀察與了解,我們更能判斷一個(gè)學(xué)生的心智模式、人格特征及發(fā)展?jié)摿Α?

  從進(jìn)程把控的角度,對于符合公司獎學(xué)金領(lǐng)取標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,公司應(yīng)加強(qiáng)跟進(jìn)與溝通,定期組織他們到企業(yè)實(shí)地感受企業(yè)的正能量。在這個(gè)過程中,需要企業(yè)方的高層、相關(guān)崗位的主要管理人員與學(xué)生真誠地交流,建立對學(xué)生的吸引力。

  校企合作第三步:合作辦班或?qū)W院

  對于高速發(fā)展的大型企業(yè),與學(xué)校合作辦班或合辦學(xué)院是人才儲備的最好渠道。這種方式能在對口的大學(xué)院校進(jìn)行全面宣傳與推廣,更重要的是,可以根據(jù)企業(yè)對人才的實(shí)際需求設(shè)置專業(yè)課程。

  與大學(xué)合作辦班或開設(shè)學(xué)院,是在設(shè)立獎學(xué)金的基礎(chǔ)之上更前進(jìn)一步,可以將潛在人才的針對性要求前置到院校錄取前,進(jìn)行生源上的把關(guān)和定向培養(yǎng)。當(dāng)這些學(xué)生后續(xù)畢業(yè)入職時(shí),對企業(yè)來說更有價(jià)值。

  其實(shí),合作辦班或?qū)W院,除了定向培養(yǎng)人才之外,還有一個(gè)更重要的作用,即可以借用高校前沿性、系統(tǒng)性的科研與管理模式,對企業(yè)的人才管理進(jìn)行診斷與提升。因此,這種方式雖然投資成本較大,但帶給企業(yè)的隱性價(jià)值是不可用現(xiàn)金收益來估量的。
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