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曾國藩:得人才者得天下

發(fā)布時間:2015/10/28 5:29:35文章來源:淘才招聘網(wǎng) rcxx.com瀏覽次數(shù):4290次


  一個手無縛雞之力、胸?zé)o用兵之策的文弱書生,曾因兵敗走投無路,兩次投水、多次以劍自刎未遂,還給兒子寫絕命信,叮囑子孫后代永不再帶兵征戰(zhàn)——而正是這樣一個人,最終成為駕馭千軍萬馬的最高統(tǒng)帥,打出了“無湘不成軍”的傳奇,并被朝廷封為一等勇毅侯,成為清代“文人封武侯”第一人。

  曾國藩這段歷史相信不少人耳熟能詳,也經(jīng)常有后人好奇:一介書生憑什么成就千古功名?追根究底,不外乎七個字:得人才者得天下。

  曾國藩自知領(lǐng)兵打仗非自己的長項,他唯一能做的只能是推行人才戰(zhàn)略,“集眾人之 長,補一己之短”,“合眾人之私,成一已之功”,“只在用人二字上,此外竟無可著力處?!睋?jù)不 完全統(tǒng)計,曾氏幕府二十多年間召集的幕僚達(dá)400多人,而后官至三品者達(dá)47人,位 至督撫者33人。左宗棠、李鴻章、彭玉麟、郭嵩燾、沈葆楨、劉蓉、李元度、羅澤南等晚清的棟梁之材,無不受曾舉薦,"國之重臣,悉出曾門矣!”中國 人素來講“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,這 些人對曾國藩懷有知遇之恩、師授之恩、舉薦之恩,豈能不盡忠賣命?人才已備,人心已得,何城不摧?何業(yè)不成?

  善于奇謀戰(zhàn)策的左宗棠,自視甚高、目空一切,然而在識人和用人這一塊,對同鄉(xiāng)曾國藩心悅誠服,“知人之明,自愧弗如元輔”;即使是老對手石達(dá)開,也不得不承認(rèn),曾國藩“雖不以善戰(zhàn)聞名,卻能識拔賢將,規(guī)劃精嚴(yán)”;而作為曾之正宗傳人的李鴻章,則不止一次向別人表示,不僅自己前半生功名事業(yè)出于老師的提攜,即其辦理外交的本領(lǐng)亦全仗曾國藩“一言指示之力”;半個世紀(jì)后的蔣介石,對曾國藩相人的工夫更是佩服得五體投地,他曾經(jīng)專門研究曾氏用人得失,并將其用在自己的識人、用人上。

  那么,曾國藩的人才戰(zhàn)略到底有何非凡之處,而令這些頂尖人物折服呢?信息源:免費招聘網(wǎng)_www.rcxx.com_淘才招聘網(wǎng)

  求賢若渴

  曾國藩桃李滿天下,左宗棠門下卻無一人出名,為何?左宗棠自視甚高,傲氣凌人,到他手下做事往往難得有出頭之日;而曾國藩寬容大量、求賢若渴,有本事的人一般都能得到重用,所以天下人才都愿意跟著他走。信息源:免費人才網(wǎng)_www.rcxx.com_淘才招聘網(wǎng)

  對人才的重要性,曾做過吏部侍郎的曾國藩認(rèn)識得非常透徹,他認(rèn)為辦天下事要用天下才,辦的事越大需要的人才就越多。曾國藩“以薦舉人為己任,疆吏闊帥,幾遍海內(nèi)”,看準(zhǔn)了的人決不放過,曾效仿劉備三顧茅廬請出了彭玉麟;他還囑咐師友同僚,隨時推薦各類人才;對于任何前來投奔的人才,他都禮遇有加,盛情接待。

  正是這種求賢若渴的美名,讓全國各地第一流人才對這位曾“伯樂”趨之若鶩,甚至許多新科進(jìn)士不愿履朝廷之任而愿意進(jìn)入曾國藩的幕府。

  相人有法

  據(jù)說曾國藩精通麻衣相法,而事實上,是他一生在考察人才方面摸索、積累了豐富經(jīng)驗。

  在《用人三策折》中,曾國藩把具體考察人才的方法歸納為“詢事”、“考言”、“奏折”、“誘迫”四法。他主張對人才宜“留心察看,分別貞邪”,相貌、言語、舉止、行為……曾國藩無時無地不注意觀察人才,并將其優(yōu)缺點一一記錄下來,以備日后參考使用。此外,曾國藩還經(jīng)常設(shè)置不同的情境來考驗對方,以找出真正沉穩(wěn)內(nèi)斂、德行佳的人才。當(dāng)年,年輕氣盛的李鴻章就在曾國藩的考驗下碰過好幾次釘子。

  在選人時,曾不喜歡用官氣重、夸夸其談的人,并以“德大于才”為用人第一要旨,對此他有過精辟的闡述:“與其無德而近于小人,毋寧無才而近于愚人?!?

  量才適用

  曾國藩不僅善于發(fā)現(xiàn)人才,還善于使用人才。他清楚地認(rèn)識到,“世人聰明才力,不甚相懸,此暗則彼明,此長則彼短,在用人者審量其宜而已。山不能為大匠別生奇木,天亦不能為賢主更出異人”在筆記《才用》篇中,曾國藩進(jìn)一步指出:“雖有賢才,茍不適于用,不逮庸流,……當(dāng)其時,當(dāng)其事,則凡才亦才亦奏神奇之效,否則齟齬而終無所成。故世不患無才,患用才者不能器使適宜也。”

  因此,曾國藩不拘一格降人才,“凡于兵事、餉事、吏事、文事有一長者,無不優(yōu)加獎借,量材錄用?!遍L此以往,使得他帳下軍事型的、謀劃型的、經(jīng)濟(jì)型、技術(shù)型的人才應(yīng)有盡有,其勢如日中天,前無古人,登峰造極。

  琢玉成器

  對于可造之才,曾國藩在培養(yǎng)上所花的工夫可謂不遺余力。

  “人才以培養(yǎng)而出,器識以磨礪而成”,這是曾國藩的培養(yǎng)人才觀。他認(rèn)為“天下無現(xiàn)成之人才,亦無生知之卓識”,不可動輒說“天下無才”或“無人可用”。

  曾國藩從長期實踐中歸納出培養(yǎng)人才的方法,主要有“教誨”、“甄別”、“保舉”、“超擢”四種。教誨之法即教訓(xùn)、教導(dǎo);甄別之法即對能力、品質(zhì)考核鑒定;保舉之法即向上級薦舉有才或有功的人,使得到提拔任用;超擢之法即超級提升。以教誨為例,凡手下將領(lǐng)來拜見,曾國藩總抽時間接見,并諄諄訓(xùn)誨、告誡他們對上要精忠報國,對下要力戒騷擾百姓;平時,他也經(jīng)常以書信、飯前閑談的形式對手下提些要求。因此,屬下從士兵到將領(lǐng),無不將他視為楷模。

  獎勵為重

  曾國藩深諳人的心理,認(rèn)為對人才不能求全責(zé)備,而要多鼓勵扶助。他說:“衡人亦不可眼界過高。人才靠獎勵而出。大凡中等之才,獎率鼓勵,便可望成大器;若一味貶斥不用,則慢慢地就會墜為朽庸。”

  在具體實踐中,曾國藩建立了有效的激勵機(jī)制,注重針對不同人的不同需求,采取相應(yīng)措施來激發(fā)其積極性——“武人給錢,文人給名”,即以厚賞來得兵將之勇,以名位來換幕僚之智,皆大歡喜,軍心一統(tǒng)。通過不停的舉薦,曾國藩的幕僚“幾乎人人皆有頂戴”,“以滿足他們的好名之心”。

  尤其難能可貴的是,曾國藩不怕部屬與自己同職齊名,鼓勵他們“自立門戶”“自辟乾坤”,并為之鋪路搭橋。也正是這樣,才有了后來李鴻章、左宗棠等人的大放異彩。
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