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績(jī)效管理循環(huán)中的關(guān)鍵——績(jī)效溝通

發(fā)布時(shí)間:2015/10/28 4:46:40文章來源:電商招聘網(wǎng) job003.cn瀏覽次數(shù):3411次


  隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,人們?cè)絹碓缴羁痰卣J(rèn)識(shí)到人力資源是企業(yè)的第一資源。企業(yè)的發(fā)展與員工的成長(zhǎng)是分不開的。有效的績(jī)效管理是提高企業(yè)員工素質(zhì)關(guān)鍵的一環(huán)???jī)效管理的核心思想是以人為本,讓員工充分參與績(jī)效管理,在實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。在績(jī)效管理中,有效的溝通起著重要的作用。

  一、績(jī)效溝通的定義及其重要性

  績(jī)效管理是將組織的戰(zhàn)略目標(biāo)分解為員工的工作目標(biāo)并對(duì)工作過程和結(jié)果全面地、系統(tǒng)地、科學(xué)地進(jìn)行計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)估與反饋的過程。它是通過管理者與員工之間為提高員工能力與績(jī)效,實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)的一種管理溝通活動(dòng)。績(jī)效管理是一個(gè)完整的系統(tǒng),它包括績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效實(shí)施、績(jī)效考核、績(jī)效反饋面談四個(gè)環(huán)節(jié)。

  所謂績(jī)效溝通是指管理者與員工討論有關(guān)工作進(jìn)展情況、潛在的障礙和問題、解決問題的辦法措施以及管理者如何幫助員工等信息的過程。溝通貫穿于績(jī)效管理各個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)績(jī)效管理的每個(gè)環(huán)節(jié)都有重要的作用。

  1.溝通在績(jī)效計(jì)劃制定階段的作用信息源:中國電商人才網(wǎng)_www.job003.cn_雄鷹標(biāo)志

  在績(jī)效計(jì)劃制定階段,績(jī)效溝通能保持信息渠道的暢通,確保管理者與員工對(duì)工作目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成一致,確???jī)效計(jì)劃制定的科學(xué)性、客觀性和民主性。通過溝通制定的工作計(jì)劃與個(gè)人的勝任特征相匹配,使績(jī)效計(jì)劃既有一定的可行性,又有一定的挑戰(zhàn)性,這樣溝通的結(jié)果使員工對(duì)績(jī)效計(jì)劃的深刻理解、全力配合和熱情支持,減少因缺乏溝通而造成的對(duì)績(jī)效計(jì)劃和目標(biāo)設(shè)置不必要的分歧。

  2.溝通在績(jī)效實(shí)施階段的作用信息源:電子商務(wù)招聘網(wǎng)_www.job003.cn_雄鷹標(biāo)志

  在績(jī)效實(shí)施階段,溝通的重要性作用表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一方面是員工匯報(bào)工作進(jìn)展或就工作中遇到的障礙向管理者求助。通過及時(shí)溝通,可以提早做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,調(diào)動(dòng)相關(guān)資源,保證員工全力以赴地完成任務(wù)。另一方面是管理者對(duì)員工的工作與目標(biāo)之間出現(xiàn)的偏差及時(shí)進(jìn)行糾正,保證績(jī)效管理按照既定的方向順利前進(jìn)。

  3.溝通在績(jī)效考核階段的作用

  在績(jī)效考核中,績(jī)效溝通能保證考核結(jié)果更公平和合理。管理者溝通前精心準(zhǔn)備《職位說明書》、《計(jì)劃工作表》、《績(jī)效評(píng)估表》等相關(guān)資料,包括平日的績(jī)效觀察、績(jī)效跟蹤記錄等,這樣的面談提綱具有與員工展開績(jī)效溝通的“共同語言”和基礎(chǔ),能夠在溝通中對(duì)員工的業(yè)績(jī)做出客觀、合理、公正的評(píng)價(jià)。同時(shí),管理者通過聽取員工對(duì)本次績(jī)效考核自評(píng)結(jié)果和相應(yīng)的依據(jù),根據(jù)雙方對(duì)照,并依據(jù)實(shí)際情況對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)男拚?,這樣的考核結(jié)果就會(huì)更有說服力,使員工信服從而減少或消除誤解、摩擦甚至爭(zhēng)吵。

  4.溝通在績(jī)效反饋階段的作用

  績(jī)效考核結(jié)果反饋在績(jī)效管理過程中的關(guān)鍵作用,一方面是為了使管理者和員工對(duì)員工績(jī)效考核結(jié)果達(dá)成共識(shí),使員工接受績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果;另一方面也是為了幫助員工查找績(jī)效不佳的原因,通過績(jī)效溝通員工可以在工作過程中不斷得到關(guān)于自己工作績(jī)效的反饋信息,如客戶抱怨、工作不足之處或產(chǎn)品質(zhì)量等信息,以便不斷改進(jìn)績(jī)效、提高技能;同時(shí)及時(shí)了解組織的目標(biāo)調(diào)整、工作內(nèi)容和工作的重要性發(fā)生的變化,便于適時(shí)變更個(gè)人目標(biāo)和工作任務(wù)等,最終達(dá)到提高個(gè)人績(jī)效水平并促進(jìn)組織績(jī)效管理水平的根本目的。

  通過上述分析,可以清楚地看出績(jī)效溝通貫穿績(jī)效管理活動(dòng)的全過程,一個(gè)績(jī)效管理周期的各環(huán)節(jié)都需要通過員工與主管的溝通來實(shí)現(xiàn)。只有將持續(xù)溝通這一績(jī)效管理的精髓思想和方法深刻領(lǐng)會(huì)并切實(shí)運(yùn)用到管理之中的企業(yè),才會(huì)真正理解持續(xù)溝通為企業(yè)的發(fā)展所帶來的深遠(yuǎn)影響。

  二、有效溝通系統(tǒng)的建立

  績(jī)效溝通貫穿績(jī)效管理活動(dòng)的全過程,只有各個(gè)環(huán)節(jié)中的溝通都做好了,才能最終實(shí)現(xiàn)績(jī)效管理的有效性。

  1.績(jī)效計(jì)劃溝通

  在績(jī)效管理初期,上級(jí)主管與下屬就本管理期內(nèi)績(jī)效計(jì)劃的目標(biāo)和內(nèi)容,以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施、步驟和方法所進(jìn)行的溝通交流,以達(dá)到在雙方共識(shí)的基礎(chǔ)上順利高效開展工作的目的???jī)效計(jì)劃溝通主要是指在績(jī)效管理實(shí)施的培訓(xùn)過程、績(jī)效指標(biāo)的建立、目標(biāo)值的確定過程的溝通。其實(shí),績(jī)效管理知識(shí)的培訓(xùn)過程也是溝通過程,在培訓(xùn)中,培訓(xùn)者將績(jī)效管理的知識(shí)講給大家聽,在講的過程中聽取學(xué)員的意見。通過這種方式,把績(jī)效管理的知識(shí)傳授給大家???jī)效指標(biāo)體系的建立以及目標(biāo)值的確定等更是離不開溝通。在指標(biāo)的設(shè)定時(shí),應(yīng)該從上往下溝通。因?yàn)椋?jī)效指標(biāo)體系是從企業(yè)的戰(zhàn)略分解與員工崗位職責(zé)相結(jié)合來確定的。在績(jī)效指標(biāo)體系的目標(biāo)的確定過程建議采用混合式的溝通,因?yàn)椋繕?biāo)值的確定是雙向過程,目標(biāo)不能定得太高或太低,太高沒有激勵(lì),太低沒有實(shí)施價(jià)值。這就需要考核者與被考核者之間充分地溝通,通過充分地溝通,使被考核者知道自己的考核指標(biāo)和目標(biāo),便于他們完成目標(biāo)。這個(gè)溝通過程主要涉及組織者、考核者和被考核三者之間的溝通。

  2.績(jī)效實(shí)施溝通

  績(jī)效實(shí)施溝通主要是指在績(jī)效管理過程中,績(jī)效輔導(dǎo)和績(jī)效考核過程中的溝通。績(jī)效輔導(dǎo)的溝通。在績(jī)效實(shí)施的過程中,員工與經(jīng)理要進(jìn)行持續(xù)的績(jī)效溝通,原因有四:一是可以對(duì)績(jī)效計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,使之更加適應(yīng)環(huán)境的需要;二是員工可以了解到在績(jī)效計(jì)劃執(zhí)行過程的有關(guān)信息,如自己工作做得如何、工作中的困難與障礙如何解決等;三是經(jīng)理人員可以及時(shí)掌握有關(guān)信息,如工作進(jìn)展情況、員工的表現(xiàn)及遇到的問題等等;四是可以激勵(lì)員工。 這個(gè)過程實(shí)際上是績(jī)效輔導(dǎo)的過程,經(jīng)理人員的主要工作就是輔導(dǎo)、幫助員工提高業(yè)績(jī)操作能力,實(shí)現(xiàn)績(jī)效目標(biāo)。但需要注意的是,這個(gè)過程的溝通,不僅僅是為了解決一些工作中的問題,而且員工希望被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注,希望在做出成績(jī)時(shí)得到及時(shí)認(rèn)可,在表現(xiàn)不佳時(shí)及時(shí)提醒,在遇到困難、感到壓力時(shí)得到幫助和鼓勵(lì)。有關(guān)研究表明,對(duì)優(yōu)秀員工來講,缺乏正確溝通會(huì)使他們因?qū)θ〉玫某煽?jī)沒有及時(shí)的認(rèn)可而感到失望;對(duì)低績(jī)效員工而言,缺乏反面溝通將使他們失去改善績(jī)效或重新制定職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃的機(jī)會(huì)。

  3.績(jī)效評(píng)估溝通

  績(jī)效評(píng)估溝通是指在績(jī)效評(píng)估結(jié)果出來后就本次評(píng)估所得的結(jié)果、員工目標(biāo)完成情況、沒有完成原因分析,以及下階段改進(jìn)計(jì)劃交流所進(jìn)行的溝通。評(píng)估結(jié)果的溝通要求主管把本次評(píng)估的結(jié)果向員工說明,同時(shí)把打分的結(jié)果、依據(jù)和相關(guān)證明資料向員工展示,讓員工感到主管的評(píng)估是有理有據(jù)的。同時(shí),主管要聽取員工對(duì)本次目標(biāo)自評(píng)的結(jié)果和相應(yīng)的依據(jù)。雙方對(duì)照,并根據(jù)實(shí)際情況對(duì)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)男拚?,這樣的評(píng)估結(jié)果就會(huì)更有說服力。   雙方就結(jié)果進(jìn)行充分溝通和修改后,需要對(duì)原因進(jìn)行深入分析,特別是對(duì)于沒有完成的目標(biāo),看看是客觀原因還是主觀原因造成的困難。如果是內(nèi)因,要分析是員工的知識(shí)能力不足、經(jīng)驗(yàn)不夠還是態(tài)度欠缺。如果是態(tài)度欠缺,還需要仔細(xì)分析,到底是什么原因?qū)е?,是企業(yè)激勵(lì)措施不好、內(nèi)部管理有問題,還是員工自身態(tài)度有問題。對(duì)這些問題,都需要窮根究底,找出背后真正的原因,并采取相應(yīng)的解決措施。如果是員工知識(shí)能力不足,就需要安排相應(yīng)的培訓(xùn)輔導(dǎo);如果是經(jīng)驗(yàn)不夠,就需要多安排鍛煉機(jī)會(huì)。如果是員工自身態(tài)度問題導(dǎo)致完不成任務(wù),就需要進(jìn)行批評(píng)教育,必要的進(jìn)行懲罰甚至辭退。

  對(duì)于完成或超前完成的目標(biāo)也要分析是怎樣完成目標(biāo)的,把員工所采取的有效方法措施在內(nèi)部進(jìn)行分享,讓集體共同進(jìn)步等。但更重要的是對(duì)于不理想的目標(biāo)進(jìn)行下一步的改進(jìn)時(shí)的溝通與計(jì)劃制定,通過制定一個(gè)明確有效的下一階段改進(jìn)計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)員工業(yè)績(jī)和能力的提升,是保證績(jī)效持續(xù)改進(jìn)的一個(gè)關(guān)鍵的步驟,因?yàn)橐粋€(gè)考核周期的結(jié)束就是下一階段的開始。這時(shí)也需要對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所采取的措施和資源支持形成共識(shí)。

  績(jī)效面談不僅僅是談過去,更重要的談未來發(fā)展。績(jī)效管理是一個(gè)往復(fù)循環(huán)的過程,一個(gè)考核周期的結(jié)束,往往是下一階段的開始。因此,對(duì)未來目標(biāo)的確定就成了本次溝通的重要組成部分。雙方對(duì)下一階段目標(biāo)要達(dá)成一致,對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所采取的措施和相應(yīng)的支持條件也要形成共同意見。

  4.績(jī)效反饋溝通

  績(jī)效反饋溝通主要是指績(jī)效結(jié)果的應(yīng)用以及績(jī)效反饋的溝通,這個(gè)溝通過程是績(jī)效溝通的重點(diǎn)。因?yàn)?,?jī)效考核最終目的是提高企業(yè)和員工的業(yè)績(jī)和不斷循環(huán)地改進(jìn)和提高???jī)效結(jié)果應(yīng)用的溝通是讓員工明白,要對(duì)自己過去的行為和結(jié)果負(fù)責(zé),引導(dǎo)員工正確的思維。通過溝通幫助員工查找生產(chǎn)良好績(jī)效和不良績(jī)效的原因,并制定改進(jìn)的措施和方法。在很多時(shí)候,員工對(duì)自己工作效果怎樣、如何改善和進(jìn)一步提高工作績(jī)效,以及怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展并不清楚。此時(shí),需要直線經(jīng)理安排面談,及時(shí)反饋員工工作績(jī)效的信息,并幫助他們制定改善和提高績(jī)效水平的計(jì)劃或方案。

  通過這四個(gè)方面的動(dòng)態(tài)、持續(xù)溝通,主管與員工的關(guān)系就會(huì)更加融洽,員工的績(jī)效逐步提升,整個(gè)團(tuán)隊(duì)績(jī)效也會(huì)水漲船高。企業(yè)的整體績(jī)效就朝向更好的方向發(fā)展。這樣,員工、主管和企業(yè)就會(huì)實(shí)現(xiàn)共贏???jī)效管理就真正成了企業(yè)績(jī)效的促進(jìn)器,推動(dòng)著企業(yè)不斷前進(jìn)。

  三、溝通過程中需要注意的問題

  1.做好事前準(zhǔn)備明確溝通的目的,制訂可行的溝通計(jì)劃,預(yù)測(cè)可能遇到的異議和爭(zhēng)執(zhí)。對(duì)雙方具體情況進(jìn)行分析,給對(duì)方一定的準(zhǔn)備時(shí)間,選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)。

  2.選擇恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞綔贤ǖ姆绞接泻芏?,傳統(tǒng)的溝通方式有電話溝通、書面溝通和當(dāng)面溝通。社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步,又衍生了傳真、電子郵件等新的溝通方式。無論采用何種方式,都應(yīng)根據(jù)溝通的內(nèi)容、目的、時(shí)效及對(duì)方實(shí)際情況而定。

  3.溝通時(shí)要善于傾聽傾聽別人談話時(shí),要停止手頭工作,重視傾聽的對(duì)象,注意其表情反應(yīng),專心致志地聽。只有這樣,才能聽到真實(shí)的情況、找準(zhǔn)問題所在,從而及時(shí)糾偏。如果三心二意、答非所問,就很難達(dá)到溝通的效果。

  4.掌握溝通技巧語言表達(dá)要清晰、明確,語速、力度要適當(dāng)。要注視對(duì)方,表情友善,靈活運(yùn)用手勢(shì)。要把握好親密距離、人際距離、社會(huì)距離及公共距離。只有掌握溝通技巧,才能使有效的溝通得以順利進(jìn)行,達(dá)到事半功倍的效果。

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